In den Curricula möglichst aller Fächer der weiterführenden Schulen sollten Aspekte der Berufsorientierung verankert werden. Dies kann z.B. in Form entsprechender Anwendungsbeispiele erfolgen. Je konkretere Praxiserfahrung gemacht werden kann, umso besser.

Der Landkreis ist hierfür zwar nicht entscheidungsbefugt, kann aber in Hannover für diese Idee werben. Zudem kann in Zusammenarbeit mit den Schulen ein Konzept entwickelt werden, mit dem die Realisierung auch ohne curriculare Verankerung schon möglich ist, so dass die Grafschaft ein Niedersachsenweites Modell wird.